Del 25 al 27 de junio de 2025, la Universidad de Génova, Italia, fue sede de la XIII reunión anual de Vicerrectores de investigación e innovación de la red de universidades del Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, donde se abordaron como ejes centrales del encuentro, los procesos de gestión de la Ciencia Abierta y el desarrollo de programas de formación doctoral que se encuentran insertos en las industrias. A la reunión asistieron vicerrectores de investigación de 21 universidades latinoamericanas y 3 españolas, procedentes de 9 países, desde México hasta Chile.
En la ceremonia de apertura, el rector de la Universidad de Génova, Federico Delfino, expresó su placer de acoger la iniciativa, subrayando los lazos históricos existentes entre la región de Liguria y América Latina, reflejados en la vocación internacional de la universidad.
Luis Vaccaro, representante de la Universidad de Génova para CINDA, se refirió a la larga colaboración de la UniGe con la red, activa desde 1989 y fortalecida por programas de movilidad estudiantil desde 2002. En la ocasión, Alejandra Silva, Directora del Programa de Política y Gestión Universitaria de CINDA, expresó su gratitud por la hospitalidad y recordó la génesis de la red en 1971, por las Universidades Católicas de Santiago de Chile y Perú, y la Universidad de los Andes (Colombia), todas presentes en la reunión en Génova.
Alejandra Silva, Directora del Programa de Política y Gestión Universitaria de CINDA, explicó que el objetivo de la reunión fue conocer y compartir experiencias y aprendizajes respecto del desarrollo de programas de formación doctoral que avanzan hacia la vinculación con el sector productivo más allá de la academia. Además, otro propósito que se abordó durante la reunión fueron los desafíos actuales que implican los procesos de gestión de la Ciencia Abierta.
“Formulamos durante la reunión de manera colaborativa un plan de trabajo estratégico de la red que nos permitirá jerarquizar los desafíos que representa para las universidades CINDA la producción científica y el desarrollo de la innovación”, detalló Silva.
Asimismo, Liliana Sánchez, Vicerrectora de investigación de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia, valoró la reunión ya que a las personas que lideran la investigación y la innovación en las universidades miembros de CINDA, “nos permite salir de nuestros territorios e intercambiar buenas prácticas y otras experiencias. Reflexionar sobre las tendencias con tu grupo de pares ha sido una experiencia muy enriquecedora”.
Félix Lossio, Jefe de la oficina de creación de la Pontificia Universidad Católica del Perú expresó por su parte, que el espacio fue muy provechoso para compartir “nuestros propios proyectos, para conocer otras experiencias y, sobre todo, para posicionar temas en la agenda pública de interés del fomento y la gestión de la investigación e innovación, que marquen los pasos de nuestra propia red en los próximos años, promoviendo la generación de criterios para la formulación de políticas institucionales en los respectivos países que integran CINDA”.
Igualmente, el Director Ejecutivo de CINDA, Álvaro Rojas, señaló estar muy satisfecho con los resultados de la reunión anual de Vicerrectores de investigación innovación. Destacó la excelente convocatoria con casi 30 universidades concurrieron a la Universidad de Génova.
“Se discutieron temas tremendamente relevantes para las universidades. Por ejemplo, el tema de los doctorados profesionales, tendencia nueva y creciente, que se acomoda muy bien a la realidad de nuestros países de América Latina y el Caribe, la posibilidad de inyectar capacidades académicas o capital humano a la industria y esta establezca un diálogo fecundo con las universidades”.
Por otra parte, sobre el tema analizado sobre las experiencias relativas a lo que dice relación con el proceso de gestión de la ciencia abierta, que hoy día está en boga. Manifestó que es una materia que interesa a todas las universidades y conocer la experiencia de algunas universidades que han avanzado en esto también sin lugar a duda, contribuye a cada institución”.
Gestión de la ciencia abierta
La Vicerrectora de Investigación de la Universidad de Génova, Laura Gaggero, quien realizó la conferencia de apertura, abrió el debate sobre la gestión de la ciencia abierta, relatando la experiencia de la institución, donde el tema se trabaja como una herramienta en la que se involucra toda la comunidad, que abarca desde el área de bibliotecas, el área de investigación, hasta el área de las TIC. “El trabajo de la Open Science, para las universidades europeas e italianas, deriva en parte de normativas que recibimos de organismos superiores y se lleva a cabo a través de una mayor toma de conciencia con acciones bottom-up”, puntualizó.
Christian Blanco, representante de la Dirección de Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, señaló que una las principales conclusiones que salieron de esta reunión fue la necesidad de ampliar el concepto de ciencia abierta.
“No nos podemos quedar con la idea de que acceso abierto a los papers o publicaciones y a los datos de investigación, agotan el concepto amplio de ciencia abierta. Desde la declaración de la UNESCO en 2021 se describe un concepto más amplio de ciencia abierta, incorporando recursos educativos abiertos, laboratorios, infraestructura, equipamiento abierto, vinculación con la comunidad extra académica, multilingüismo y otros elementos que nos obligan a complejizar, nuestra comprensión del concepto y, por supuesto, a gestionarlo de una manera más comprensiva”, dijo.
Otra conclusión se relaciona con los acuerdos de colaboración generados inter universidades durante la reunión. Hernán Maureira, Vicerrector de Investigación y Postgrado de la Universidad Católica del Maule de Chile, dijo estar convencido que la ciencia abierta se relaciona directamente con hacer más accesibles los resultados. “Debe ser es un instrumento, un pensamiento, un mecanismo, un deseo de compartir la ciencia con nuestros territorios, para esto es esencial la colaboración”
Reunión de Vicerrectores de investigación de CINDA en la Universidad de Génova en Italia.
Doctorados y vinculación con el sector productivo
Otro de los focos discutidos durante las intensas jornadas de trabajo, fue compartir experiencias y aprendizajes respecto al desarrollo de programas de formación doctoral que se encuentran insertos en las industrias o que avanzan hacia la vinculación con el sector productivo, más allá de la academia.
Johanna Mick, Directora de Asuntos Internacionales de la Universidad de los Andes de Colombia, relató durante su exposición la experiencia de su institución en este tema explicando que el doctorado en Gestión de la innovación tecnológica surgió el 2019 de la unión de las facultades de Administración, Ingeniería Arquitectura y Diseño, con el propósito que equipos multidisciplinarios y transdisciplinarios generarán mayor valor en organizaciones y ecosistemas.
La profesional explicó que un elemento diferencial del doctorado en innovación es que la metodología de enseñanza está basada en problemas donde se identifican retos propuestos por aliados de la industria y con equipos multidisciplinarios se desarrollan prototipos para innovar con una solución para algún desafío.
“La tesis doctoral debe tener una aplicación directa en una organización para asegurar que los conocimientos generados se traduzcan en soluciones tangibles. El doctorado nos ha acercado de una manera diferente y novedosa a nuestros aliados de la industria a incluirlos desde el inicio del proceso de la creación del conocimiento. Los estudiantes han encontrado un vehículo adecuado para desarrollar sus capacidades”, aclaró Mick.
Finalmente concluidos los tres días de debate, análisis y fructífero trabajo, el evento concluyó con el anuncio de la cita para el próximo encuentro, previsto para 2026 en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en Chile.