En el contexto de la consultoría de CINDA a Concytec (Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Perú) y Prociencia (Programa Nacional de Investigación Científica y Estudios Avanzados de Perú), titulada: “Análisis Comparativo de Modelos de Acreditación, Propuesta de Modelo de Excelencia y Diagnóstico de Programas de Doctorado Peruanos”, el jueves 11 de Diciembre se realizó en Lima la presentación del equipo del Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, de los resultados del diagnóstico y la propuesta final del Modelo de Excelencia para programas doctorales peruanos, dando con este hito, término a la tercera y última etapa de la asesoría.
El Dr. Pablo Baeza, Director Académico de IAC-CINDA, y Coordinador de la consultoría, fue quien representó a CINDA en la reunión, siendo el encargado de hacer la presentación, al inicio sobre una síntesis de la primera y segunda etapa y luego, acerca de la fase final que da cuenta del resultado del diagnóstico de los programas doctorales en Perú y la propuesta final.
El Dr. Baeza señaló que el Modelo de Excelencia para programas doctorales del Perú es una propuesta integral que busca elevar la formación doctoral peruana a estándares internacionales de calidad. El modelo se enfoca en nueve dimensiones: Contexto institucional, Proyecto académico, Cuerpo académico, Estudiantes y proceso formativo, Investigación y producción de conocimiento, Vinculación nacional e internacionalización, Recursos e infraestructura, Gestión y planificación, y Aseguramiento interno de la calidad.
“El modelo incluye un sistema de incentivos diferenciados (becas, financiamiento, apoyo a la internacionalización) según el nivel de excelencia alcanzado, promoviendo un círculo virtuoso donde los programas de mayor calidad reciben mayores beneficios, mientras que los programas en desarrollo obtienen apoyo específico para su mejoramiento a través de mentorías y acompañamiento técnico”, agregó.
Asimismo, el Coordinador de la consultoría, señaló que la propuesta, fue desarrollada tras analizar ocho agencias internacionales de acreditación y busca articularse con el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, que contempla la creación de Comités Académicos por áreas del conocimiento para garantizar evaluaciones pertinentes a cada disciplina.
El Dr. Juan José Troncoso, Director de Estudios y Proyectos de CINDA y quien participó de la asesoría, manifestó que el trabajo desarrollado por para Concytec/Prociencia representó un hito fundamental para la consolidación del rol de nuestra organización como referente regional en el aseguramiento de la calidad y la innovación académica.
“Gracias a esta alianza, fue posible diseñar una propuesta de modelo de excelencia para los programas doctorales del Perú, articulando estándares internacionales con las particularidades del contexto nacional. Este trabajo no solo fortaleció la capacidad de Concytec/Prociencia para orientar el desarrollo de la formación doctoral, sino que también permitió a CINDA proyectar su experiencia comparada en educación superior hacia un ámbito estratégico para la generación de conocimiento y el desarrollo científico del país, reafirmando su compromiso con la transformación institucional y el impacto público de la investigación avanzada”.
Evaluación de consultoría
Desde CINDA la evaluación de la asesoría a CONCYTEC es positiva porque a través de las diferentes etapas se pudo elaborar una propuesta robusta y pertinente “para que las instituciones involucradas en el fomento y desarrollo de los programas doctorales puedan tomar decisiones de política pública en base a las tendencias internacionales más recientes y evidencias del contexto nacional”, finalizó el Dr. Baeza.
Durante la jornada el enfoque, la discusión y análisis sobre las perspectivas futuras estuvo enfocado en cómo utilizar los resultados y el informe para que CONCYTEC y el sistema de doctorados en Perú puedan continuar mejorando.
La consultoría tuvo tres etapas: revisión de experiencias internacionales, retroalimentación de juicio experto, generación de información y análisis estadístico y por último, la elaboración de un diagnóstico del sistema de doctorado en Perú junto a la Propuesta final de Modelo de Excelencia para doctorados.