Ir al contenido principal

Centro Interuniversitario de Desarrollo

Multimedia TAEE

Inter y Transdisciplina en los Procesos Formativos

Chile
Inter y Transdisciplina en los Procesos Formativos

Sala de Matemáticas – Seguimiento y Acompañamiento a Estudiantes para su Mejora Académica

Bolivia
Sala de Matemáticas – Seguimiento y Acompañamiento a Estudiantes para su Mejora Académica

Innovaclass UP – Reconocimiento a las Innovaciones Educativas

Perú
Innovaclass UP – Reconocimiento a las Innovaciones Educativas

Proyecto Social Univerité

México
Proyecto Social Univerité

Flippeando las Clases

España
Flippeando las Clases

Aplicando la Química a la Vida Cotidiana

Bolivia
Aplicando la Química a la Vida Cotidiana

La metodología de caso y el juego de roles en una propuesta de formación a distancia de licenciados en educación primaria

Argentina
Innovación en metodologías enseñanza –Académicos –Estudiantes –Innovación en metodologías evaluación –Tecnologías para la enseñanza

Álgebra Lineal, Antenas y Fractales

Uruguay
Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación –Tecnologías para la enseñanza

Mejoras en habilidades comunicativas de lectura y expresión escrita y oral: una práctica transformadora con estudiantes de primer año de la Universidad de Talca, Chile

Chile
Formación y acompañamiento a docentes –Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación

Experiencias en docencia universitaria con académicos y académicas de la institución

Chile
Formación y acompañamiento a docentes

CodeLab

España
Procesos de seguimiento y acompañamiento a estudiantes –Tecnologías para la enseñanza

Servicio Social Universitario – UP

Perú
Estudiantes –Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación

Hacia una pedagogía de la transición de la escuela a la universidad: “aprender a aprender”

Perú
Estudiantes –Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación

Modelo Instruccional para módulos del Programa de Formación Fundamental: Experiencia de aprendizaje en contexto de formación a distancia

Chile
Académicos –Innovación en metodologías enseñanza –Tecnologías para la enseñanza

Enseñanza de los fundamentos de la programación a todos los estudiantes de ESPOL

Ecuador
Innovación en metodologías enseñanza –Adaptaciones curriculares –Estudiantes –Gestión de la docencia –Tecnologías para la enseñanza

Uso de la pizarra colaborativa Padlet® para analizar los valores ambientales

República Dominicana
Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación –Tecnologías para la enseñanza

Transformación de las asignaturas de la UOC a través del NIU-Aprendizaje por retos

España
Formación y acompañamiento a docentes –Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación

Uso de rúbricas en el monitoreo del logro de aprendizajes en la Práctica profesional

Chile
Innovación en metodologías evaluación –Académicos –Estudiantes

Retroalimentación Automática de Presentaciones

Ecuador
Innovación en metodologías enseñanza –Innovación en metodologías evaluación –Tecnologías para la enseñanza

Las competencias para la empleabilidad

España
Seguimiento y acompañamiento a estudiantes –Académicos –Egresados –Gestores / Administrativos