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El encuentro sirvió para hacer una evaluación del trabajo realizado este año y proyectar el año 2023.

Los miembros del Consejo Académico se reunieron de manera virtual para tomar decisiones sobre los procesos de acreditación de calidad en curso.

El equipo de expertos internacionales revisó las propuestas enviadas por las universidades de la Red CINDA y concluyó que 6 de ellas cumplen con los requisitos para ser consideradas buenas prácticas. Prontamente serán incorporadas al repositorio.

La Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá compartió con los participantes de la Red VRA de CINDA información sobre el diseño y funcionamiento de su Sistema de Alertas Tempranas, Intervención y Seguimiento.

Dentro de los materiales que el Instituto para el Aseguramiento de la Calidad, IAC-CINDA ha trabajado y que están a disposición de las universidades, llama la atención un glosario de términos.

Dentro de los materiales que el Instituto para el Aseguramiento de la Calidad, IAC-CINDA ha trabajado y que están a disposición de las universidades, llama la atención un glosario de términos.

María José Lemaitre fue seleccionada por El Mercurio, Fundación Conecta Mayor y la Universidad Católica como una de las 100 personas de 75 años o más que, con su experiencia, conocimiento y entrega, contribuyen al desarrollo del país y lideran cambios sociales.

Carlos Garatea asumió la presidencia del Centro Interuniversitario de Desarrollo. En conversación con el equipo de comunicaciones de CINDA, el rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú dio a conocer algunas de sus miradas para el período 2023 - 2025.

La reunión, que se hizo de manera virtual, contó con una conferencia sobre evaluación en Educación Superior y un conversatorio acerca del mismo tema. Además, se dieron a conocer las buenas prácticas que surgieron de la convocatoria 2022.

Luis David Prieto, Vicerrector Académico de la Pontificia Universidad Javeriana y coordinador de la Red de Vicerrectores Académicos de CINDA, entregó un mensaje a los participantes del segundo encuentro de la Red VRA del año, destacando cómo el grupo es un aporte a los desafíos actuales en educación superior que enfrenta nuestra red.

Álvaro Rojas Marín será galardonado en la categoría "Educación".

En esta columna, Álvaro Rojas, Subdirector Ejecutivo de CINDA, expone y comenta algunas de las conclusiones que emanaron de la Junta Directiva 2022 sobre la transformación digital en educación superior.

La Junta Directiva de CINDA abordó durante su reunión anual la transformación digital en las universidades. A través de diversas presentaciones y espacios colaborativos se compartieron experiencias y se identificaron retos y oportunidades.

Durante el último encuentro virtual de la Comunidad de Aprendizaje del Proyecto Transformación del Proceso de Aprendizaje - Enseñanza - Evaluación se presentaron distintas iniciativas de innovación, diseño del aprendizaje y acompañamiento docente de universidades de la Red CINDA.

Durante tres días, los integrantes de la red se reunieron en Colombia para compartir buenas prácticas en el tratamiento de ciberataques en universidades y conocer estrategias de financiamiento para los estudiantes.

Junto con el nuevo presidente, asumió también como subdirector ejecutivo Álvaro Rojas, quien reemplazará a María José Lemaitre en la dirección ejecutiva el 2 de marzo de 2023. En conjunto dieron a conocer algunas propuestas en torno a las ideas centrales para su gestión.

El rector de la UCM realizó una breve presentación de la casa de estudios chilena que se incorpora oficialmente al Centro Interuniversitario de Desarrollo.

Como es tradición, durante la Junta Directiva 2022 se hizo entrega de la Medalla al Mérito Doctor José Tola Pasquel. Este reconocimiento se entrega desde el año 2004 como una forma de dar un reconocimiento explícito a quienes, por una parte, se han destacado por su contribución al Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, ya sea a través de su participación en diversos proyectos, en la gestión del Centro o en otras actividades, así como a quienes han hecho una importante contribución a la educación superior de la región latinoamericana o iberoamericana, ya sea mediante el desarrollo de estudios, el diseño de políticas públicas u otra condición semejante, que trascienda los límites de su propia universidad y país.

El Proyecto Transformación del Proceso de Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación (TAEE) seleccionó 6 nuevas experiencias transformadoras e innovadoras, que se suman a las ya seleccionadas en la convocatoria anterior.

Los días 13 y 14 de octubre próximos, en la Universidad Católica del Uruguay, se realizará una nueva reunión de la Junta Directiva de CINDA, compuesta por los rectores de las universidades miembros de la red. Ya son treinta las instituciones que han confirmado la asistencia de sus representantes al primer evento presencial que se desarrolla desde el inicio de la pandemia y que marca el fin del periodo de Josep A. Planell, rector de la Universitat Oberta de Catalunya, como presidente de la red.

El lunes 5 de septiembre se abrió el plazo para que las universidades participantes presenten sus experiencias a la tercera convocatoria, que este año se enfoca en la internacionalización de procesos formativos de los estudiantes.

En los últimos meses la Comunidad de Aprendizaje del Proyecto de Transformación del Proceso de Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación (TAEE), se ha reunido en dos ocasiones para planificar, debatir y acordar el desarrollo del trabajo del año, y reflexionar en torno a experiencias innovadoras de los equipos locales.

La reunión anual de la red de Vicerrectores de Investigación e Innovación (VRII) de CINDA se realizó entre el 21 y el 23 de junio en Ciudad de Panamá. La Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de Panamá fue la anfitriona de este encuentro, que se realizó de modo presencial por primera vez desde la irrupción de la pandemia.

En el contexto de la 10ª Reunión Anual de nuestra red de Vicerrectores de Investigación e Innovación (VRII), el 22 de junio pasado se realizó en la Ciudad del Saber el seminario «El enfoque de ciencia abierta y su impacto en la actividad universitaria», coorganizado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de Panamá y CINDA.