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- 4ª Convocatoria Presentación de Buenas Prácticas TAEE
- Sesión 7 – 2024 – Comunidad de Aprendizaje TAEE
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- VIII Seminario de Innovación Docente
- Encuentro virtual — COIL Lab 2023: Laboratorio de aprendizaje colaborativo en línea
- Sesión 2 – 2023 – Comunidad de Aprendizaje Proyecto TAEE
- Seminario en línea — IA generativa en educación: una visión práctica
- Sesión 2 – 2022 — Comunidad de Aprendizaje Proyecto TAEE
- Encuentro virtual de presentación del Sistema de Alertas Tempranas, Intervención y Seguimiento (SATIS) de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá
- Simposio internacional —Habilidades en educación para profesionales de la salud
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- Sesión 2 – 2021 — Comunidad de Aprendizaje Proyecto TAEE
- Sesión 1 – 2022 — Comunidad de Aprendizaje Proyecto TAEE
- Encuentro interno red VRA —Escenarios post COVID-19 en el ámbito formativo
- Reunión Técnica 1, proyecto Transformación del Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación
- 7ª Reunión Técnica GOP
— Publicaciones
- Investigación en Docencia
- Proyecto Transformación del Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (TAEE): resumen 2020-2023
- Ecosistema Javeriano de Aprendizaje
- Ecosistemas de aprendizaje: relatos de experiencias de estudiantes y graduados de la ESPOL
- Ecosistemas de aprendizaje en la educación médica: Centro de Simulación Escuela de Medicina Unibe
- Los desafíos de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior
- Transformación curricular para un nuevo modelo UCU
- Libertad académica y estándares docentes
- PUCP: Nuevo modelo Educativo PUCP – proceso de revisión y actualización
- Language Exchange Day – Connecting Cultures
- Plan de Promoción de la metodología COIL
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- Asignatura COIL: Salud global
- Semana internacional virtual
- Educación a distancia en tiempos de crisis
- Apoyo a los profesores en la transformación de la docencia universitaria
- Fases de la virtualidad en Uniandes: Retos y estrategias en el 2020
- Desafíos de los escenarios post-COVID19 en la formación universitaria
- Evaluación de resultados de aprendizaje
— Noticias
- CINDA desarrolla capacitación docente en nuevas tecnologías a INACAP
- Acuerdan metodología de trabajo para producir orientaciones sobre experiencias de vida universitaria
- 4ª Convocatoria de Buenas Prácticas Proyecto Transformación Proceso Aprendizaje – Enseñanza – Evaluación (TAEE)
- Cambios en la Experiencia de vida universitaria fue tema de análisis en reunión TAEE
- IAC-CINDA desarrolló capacitación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior
- Avanzando en inclusión: experiencias y reflexiones desde universidades de CINDA
- Las experiencias en innovación y apoyo a los procesos formativos destacaron en las Buenas Prácticas 2023
- Evaluación auténtica: una práctica acorde a las necesidades actuales
- Comunidad de Aprendizaje cerró su año 2022
- Con énfasis en la evaluación de aprendizajes se desarrolló el encuentro de la Red de Vicerrectores Académicos
- Con desafíos y aprendizajes vividos a partir de la pandemia finaliza la segunda convocatoria de Buenas Prácticas 2022
- Convocatoria de buenas prácticas inició su etapa de evaluación
- Un enfoque innovador del proceso formativo
- La primera convocatoria 2021 identificó 11 buenas prácticas
- Comunidad de aprendizaje: una experiencia de aprendizaje colaborativo
- Prácticas para transformar los procesos de aprendizaje
- Primera sesión de la Comunidad de Aprendizaje
- Trabajando por una mejor calidad y pertinencia de la educación superior iberoamericana
- Directora Ejecutiva de CINDA presenta experiencias de UES de la red sobre evaluación de aprendizajes
- Cada vez más universidades le dicen no a las pruebas estandarizadas de admisión
- Rector de UNICAMP abordó el futuro de las universidades
- GOP efectuó su VII Reunión Técnica del año
- Cuál será el rol de los abogados en el futuro
- Experiencias claves en gobernanza universitaria
- Universitarios venezolanos no se preparan mejor que hace 20 años
- La experiencia que llega en la valija
