La sesión inaugural de la comunidad de aprendizaje del proyecto Transformación del Proceso Aprendizaje-Enseñanza-Evaluación de CINDA tuvo como propósito dialogar en torno a algunas ideas clave para el trabajo del grupo, como las de «innovación en metodologías de aprendizaje, enseñanza y evaluación» y la de «formación y acompañamiento a los docentes», indagando en la forma en que los integrantes de la comunidad comprenden estos conceptos.

Además, se definió un itinerario de trabajo para los siguientes cinco meses, consistente en cinco sesiones dedicadas a abordar distintos aspectos del proyecto, y considerando también un espacio destinado al análisis de la experiencia y a la evaluación de sus proyecciones. Las sesiones estarán a cargo de los equipos locales de las  universidades participantes, y tendrán un fuerte énfasis en la discusión y la reflexión conjunta.

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