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El Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad IAC-CINDA, hizo entrega del diploma de acreditación institucional hasta el 2029 a la Pontificia Universidad Católica del Perú, PUCP y a las carreras de, Ciencia Política y Gobierno, Economía y Sociología, que también fueron acreditadas por IAC.

El Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad IAC-CINDA, hizo entrega del diploma de acreditación institucional hasta el 2029 a la Pontificia Universidad Católica del Perú, PUCP y a las carreras de, Ciencia Política y Gobierno, Economía y Sociología, que también fueron acreditadas por IAC.

La Universidad de Lima conmemora el Día Mundial del Acceso a la Educación Superior con el objetivo de mejorar el acceso a una educación de calidad y reducir las barreras para garantizar la igualdad de oportunidades. Este primer encuentro generará conciencia sobre la importancia de fomentar el desarrollo de talentos en todos los sectores de la sociedad.

De forma virtual, se realizó el pasado martes el encuentro internacional virtual, COIL LAB 2024, en el que se compartieron experiencias y reflexiones de docentes y estudiantes en torno al Collaborative Online International Learning (COIL), metodología que busca promover la colaboración y el aprendizaje internacional entre estudiantes y profesores de diferentes partes del mundo a través de la virtualidad, con el objetivo de internacionalizar la educación y crear un entorno de aprendizaje intercultural.

Este miércoles 6 de noviembre en el Centro de Extensión de la Universidad de Talca, ubicado en Santiago, se llevó a cabo la primera jornada del Seminario Internacional Planificación Estratégica y Sistemas Internos de Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior, organizada por el Observatorio Chileno de Buenas Prácticas de Dirección y Gestión Universitaria, Telescopi Chile, y contó con el patrocinio del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCh).

El pasado lunes se realizó en la Casa Central de la Universidad Tecnológica Metropolitana, UTEM, la Inauguración del curso “Liderazgo y Gestión del aseguramiento de la calidad en la Educación superior” en el marco del proceso de acreditación de la institución.

Santo Domingo, R.D. La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) ha recibido las certificaciones ISO 9001, Sistema de Gestión de la Calidad, e ISO 21001, Sistema de Gestión para Organizaciones Educativas, convirtiéndose en la primera universidad de República Dominicana en alcanzar ambas certificaciones.

Durante la última jornada de la 57° Junta Directiva de Rectores del Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, los días 16, 17 y 18 de octubre, en República Dominicana. Los académicos de las instituciones participantes discutieron los retos de la educación superior actual: innovación, investigación y formación de capital humano avanzado, además de la inversión en investigación científica en América Latina.

Al cierre de la Junta Directiva de Rectores número 57 del Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA), se entregó –como cada año–, la Medalla al Mérito Académico Doctor José Tola Pasquel, al padre Jorge Humberto Peláez, ex rector de la Pontificia Universidad Javeriana, en reconocimiento a sus más de 40 años dedicados al desarrollo de la educación superior en Iberoamérica.

Àngels Fitó se convierte en la primera mujer que presidirá el Centro Interuniversitario de Desarrollo CINDA. Elegida por unanimidad durante la última jornada de la 57.ª reunión de la Junta Directiva, que ha tenido lugar desde el 16 al 18 de octubre en Santo Domingo, República Dominicana.

Presidido por la rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Àngels Fitó, se realizó el sábado 12 de octubre un encuentro en Santiago de Chile de la comunidad UOC, residente en este país, con el objetivo de crear un espacio de conexión y compartir experiencias entre los estudiantes, profesores, alumni y aliados estratégicos de la UOC en Chile.

El 24 y 25 de Octubre próximos se desarrollará el IV Foro de Experiencias Educativas Innovadoras, de forma virtual, organizado por la Universidad de Lima, desde la Oficina de Innovación y Calidad Educativa de la institución peruana.

El pasado 5 y 6 de septiembre se celebró la 21.ª Asamblea General de la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Educación Superior, RIACES, en las instalaciones de la Universidad Latina en la Ciudad de Panamá. En la ocasión se entregó el reconocimiento otorgado por RIACES al Instituto de Aseguramiento de la Calidad, IAC-CINDA, por los 7 años de acreditación obtenidos. Además, durante el mismo encuentro, el Director Ejecutivo de CINDA, Álvaro Rojas fue elegido como miembro del Directorio de RIACES.

Nueve ensayos basados en el conocimiento y trayectoria de las universidades estatales chilenas durante la gestión de rectores y rectoras del sector público en las últimas dos décadas, reúne la publicación “Perspectivas y desafíos de las universidades públicas en Chile: marco institucional y resiliencia de las universidades estatales”, texto que fue presentado en la Universidad de Los Lagos, con la presencia de rectores y ex rectores, quienes lideraron y lideran estas instituciones.

Siete años de acreditación acaba de entregar la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior, RIACES, al Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad IAC-CINDA, que corresponde a la certificación del grado de alineamiento de IAC-CINDA con las Orientaciones contenidas en el manual de Buenas prácticas (OBP) de RIACES.

Sobre temas de innovación tecnológica para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje en el aula, trató la capacitación realizada por el Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA. La formación estuvo dirigida a docentes de educación superior técnico-profesional del Instituto Nacional de Capacitación Profesional, INACAP, entre los días 6 y 7 de agosto, en las sedes de Santiago Sur y Valparaíso

El libro que representa un significativo aporte de expertos y expertas en educación superior, coordinados en el Grupo Operativos de Universidades, GOP-CINDA, en torno al aseguramiento de la calidad en Chile, fue lanzado en la Universidad Católica de Temuco, con la presencia de una decena de autores, de 14 universidades que integraron el proyecto.

Con un análisis y reflexión exhaustiva sobre la situación actual y futura de la Educación Superior en Iberoamérica se lanzó en Chile el informe de Educación Superior en Iberoamérica 2017-2024 en la Universidad de Tarapacá, el que corresponde al cuarto en su género, y representa una continuidad a los publicados los años 2007, 2011 y 2016. El texto, editado por CINDA y auspiciado por la Secretaría General Iberoamericana, SEGIB y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID, ya había sido presentado en abril en Madrid, España.

En la sede de Santiago de la Universidad de Los Lagos, se realizó el seminario sobre Doctorados Profesionales, organizado por el Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, el Grupo Operativo de Universidades Chilenas, GOP-CINDA y la Universidad de Los Lagos.

Con el objetivo de darle mayor fluidez al funcionamiento de la comunidad de aprendizaje sobre experiencias de vida universitaria/convivencia universitaria, los integrantes del Proyecto TAEE “Transformación del proceso de Aprendizaje – Enseñanza – Evaluación”, se reunieron para establecer una metodología de trabajo que materialice un producto, a través de la formulación de orientaciones, innovaciones, propuestas y buenas prácticas concretas sobre el tema.